Skip to content
  • Об авторе
  • Мои услуги
  • Рекламодателям
Smashtrash.org English with Ms Helen

Smashtrash.org English with Ms Helen

Готовимся к ОГЭ/ЕГЭ, изучаем историю, традиции и обычаи Великобритании, путешествуем!

Английский с удовольствием
  • Главная
  • Карта сайта
  • О сайте
  • Путешествия
    • Греция
      • Аквапарк Water City на о. Крит
      • Греция, Крит, Lyttos Beach Hotel 5*
      • Как приготовить мусака по-гречески
      • Национальная греческая кухня
      • Сувениры из Греции
      • Учитесь говорить по-гречески
      • Ущелье Самарья
      • Кавказские Минеральные Воды
      • «Родник» роднит
    • Туманный Альбион
      • Notting Hill Carnival
  • International Collaboration
    • A Mystery Skype and Cultural Exchange session with Argentina
    • Cultural Exchange Skype Session: 8 countries
    • Skype with Nepal
    • Skype with Sharks4kids
  • Контакты
  • Toggle search form

Рубрика: ЕГЭ Лексика и грамматика

ЕГЭ 2017 Грамматика и лексика Демонстрационный вариант ФИПИ

Posted on 05.03.201705.03.2017 By Елена Шрамкова Комментариев<span class="screen-reader-text"> к записи ЕГЭ 2017 Грамматика и лексика Демонстрационный вариант ФИПИ</span> нет

Tweet Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня рассмотрим Задания 32 – 38 из Демонстрационного варианта ЕГЭ 2017, представленного на сайте ФИПИ. Задания 19 – 25 и Задания 26 – 31 из Демоверсии 2017 полностью совпадают с заданиями из Демоверсии за 2016. Вы можете ознакомиться с ними здесь Демонстрационный вариант ЕГЭ 2017 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. ©…

Read More “ЕГЭ 2017 Грамматика и лексика Демонстрационный вариант ФИПИ” »

ЕГЭ Лексика и грамматика

ЕГЭ 2016 Грамматика и лексика Демонстрационный вариант ФИПИ

Posted on 24.02.201605.03.2017 By Елена Шрамкова 1 комментарий<span class="screen-reader-text"> к записи ЕГЭ 2016 Грамматика и лексика Демонстрационный вариант ФИПИ</span>

Tweet В данной статье представлены задания из раздела 3 «Грамматика и лексика» из Демонстрационного варианта ФИПИ ЕГЭ 2016 г.  Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс © 2016 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Раздел 3. Грамматика и лексика Данный раздел состоит из трех заданий. Рекомендуемое время на выполнение…

Read More “ЕГЭ 2016 Грамматика и лексика Демонстрационный вариант ФИПИ” »

ЕГЭ Лексика и грамматика

ЕГЭ 2015 Грамматика и лексика Демонстрационный вариант ФИПИ

Posted on 08.02.201608.02.2016 By Елена Шрамкова Комментариев<span class="screen-reader-text"> к записи ЕГЭ 2015 Грамматика и лексика Демонстрационный вариант ФИПИ</span> нет

Tweet В данной статье представлены задания из раздела 3 «Грамматика и лексика» из Демонстрационного варианта ФИПИ ЕГЭ 2015 г. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2015 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс © 2015 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Раздел 3 Грамматика и лексика Данный раздел состоит из трех заданий. Рекомендуемое время на…

Read More “ЕГЭ 2015 Грамматика и лексика Демонстрационный вариант ФИПИ” »

ЕГЭ Лексика и грамматика

ЕГЭ 2016 Грамматика и лексика Тренировочное задание №1

Posted on 03.02.201623.02.2016 By Елена Шрамкова Комментариев<span class="screen-reader-text"> к записи ЕГЭ 2016 Грамматика и лексика Тренировочное задание №1</span> нет
Tweet

ЕГЭ 2016  Грамматика и лексика

Тренировочное задание №1

Грамматика и лексикаДанный раздел состоит из трех заданий.

Рекомендуемое время на выполнение данного раздела – 40 минут.

Максимальное количество баллов за верное выполнение всех заданий – 20 баллов.  

Задания 19 – 25 (базовый уровень)

Задание на образование грамматических форм.

За каждый правильный ответ вы получите 1 балл.

Максимальное количество баллов – 7 баллов.

 

Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19 — 25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19 – 25.

 

                                    Christmas trees

19 One Christmas Eve the trees in а wood were very unhappy. They wished

very much to make Christmas stay, but they _____________ how to do so.         NOT KNOW

“We are so bare,” complained one tree. “If we only had our pretty green

summer dresses,” said other trees.

20 “Hush, children, hush,” whispered North Wind in а gentle voice, which

was unusual for the ___________ of all winds. “Go to sleep.” While they             BAD

slept something happened.

21 When the trees awoke they found that someone, perhaps North Wind,

had cast over each of _________ а lovely soft cloak of spotless feathery             ТНЕУ

white.

                                 Seagull problem

22 The councillors of Dumfries, Scotland, are determined to do something

about the seagull problem. Dumfries is the  _________ town in the region          THREE

invaded bу seagulls which attack people. The birds protect their nests.

23 Local authorities declared that next spring special anti-gull “task-force”

________ the gull nests. “Seagulls are а menace to Scottish towns,” said              DESTROY

Environment Minister Michael Russell.

24 “Recently, they ________ aggressive to other birds, pets and even                  BECOME

people.”

25  Councillor Jack Groom said the time for talk was over, adding that it

was time for action before ___________  people were hurt bу the gulls.                   MANY

 

Ответы к заданиям 19 – 25 запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Ответы записываются в виде слова или нескольких слов БЕЗ пробела, например: WASINVENTED.

Советы по выполнению данного задания:

— во время первого прочтения просмотрите весь текст и постарайтесь понять его содержание;

— определите, в каком времени идет повествование (настоящем, прошедшем или будущем)

— обратите внимание, есть ли в тексте прямая речь, для того чтобы правильно применить правило согласования времен в английском языке;

— во время второго прочтения определите, какую грамматическую форму надо вставить в пропуск:

  • существительное (ед. / мн. число, притяжательный падеж)
  • глагол (личная /неличная форма)
  • прилагательное (сравнительная степень –  сигналом будет наличие в тексте слов than, much, far   или превосходная степень – сигналом будет наличие артикля the)
  • числительное (количественное или порядковое – сигналом будет наличие артикля the)

— обратите внимание на особенности правописания выбранной вами формы слова, например, one – the first; happy – the happiest, etc.

Работа над лексикой:

spotless – без единого пятнышка, чистый, безупречный (spot+less)

feathery [´feðəri] – легкий, как перо, воздушный, тонкий

councillor (council+lor – BrEng; council+or – AmEng) – советник

Dumfries [dʌm´fri:s] – Дамфрис (город в Шотландии)

menace [´menis] – угроза, опасность

Задания 26 – 31 (повышенный уровень сложности)

Задания на контроль лексико-грамматических (словообразовательных) навыков.

Максимальный балл – 6 баллов.

 

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26 – 31, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26 – 31.

 

                         White monuments of Vladimir and Suzdal

26 Тhе ancient city of Vladimir was founded in 1108 bу the Kiev Prince

Vladimir Monomach. It contains an important group of monuments.

The Cathedral of the Assumption was intended to bе the _________                RELIGION

centre of all Russia.

 

27 It was built in the town Kremlin as а single-domed structure with the

façade __________ for its carved reliefs.                                                            REMARK

 

28 Most of the 12th-century frescoes were destroyed bу Mongols, but new

mural __________ were added in 1408 bу Andrei Rublev and Daniil                  PAINT

Chernii, in particular the famous Last Judgment.

 

29 Suzdal, which lies some 25 km north of Vladimir, was the site of а

_________ in the 9th  and 10th centuries, which became а fortress. А posad,     SETTLE

which was housing craftsmen and shopkeepers, developed around it.

 

30 Within, dominating the whole town stands the Cathedral of the Nativity

with its five-domed top and Golden Doors. The interior  __________  is             DECORATE

important in Russian art.

 

31 The buildings in Vladimir and Suzdal have been the centre of ________         CULTURE

tourism for several decades and а good deal of restoration has been carried

out.

 

Ответы к заданиям 26 — 31 запишите в виде слова в поле ответа в тексте работы, а затем не забудьте перенести их в бланк  ответов № 1.

Советы по выполнению данного задания:

— определите, какой частью речи должно быть слово, пропущенное в тексте;

— подумайте, нужно ли его употребить в положительном или отрицательном значении на месте пропуска;

— вспомните типичные для данной части речи аффиксы и преобразуйте написанное ЗАГЛАВНЫМИ буквами слово;

— запишите полученное слово, обращая внимание на орфографические особенности его написания.

Работа над лексикой:

craftsman – ремесленник

shopkeeper – лавочник

façade [fə´sɑ:d] – фасад здания

dome – купол

carved relief – резной рельеф

mural = fresco – настенная живопись, фреска

the Cathedral of Assumption [ə´sʌmpʃən] – Успенский Собор

the Cathedral of the Nativity [nə´tivəti] – Храм Рождества Христова

Last Judgment [´ʤʌʤment] – Страшный Суд

Задания 32 – 38 (повышенный уровень сложности)

Лексическое задание на множественный выбор

Максимальный балл – 7 баллов

 

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32 – 38. Эти номера соответствуют заданиям 32 – 38 , в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианта ответа.

 

                                                   Childhood memories

I was told my father was killed in the war. Whenever I questioned my mother about his death, she didn’t 32 _______ any more than that he had been killed fighting on the Western Front only days before the peace treaty with Germany was signed. Grandma said my dad had been а brave man, and once when we were 33 ________ in the house she showed me his medals. My grandpa rarely 34 ________ an opinion on anything, but then he was hard of hearing so he might not have heard the question in the first place.

The only man I can 35 ________ was my uncle Stan who used to sit at the top of the table at breakfast time. When he left in the morning, I 36 _______ to follow him to the city docks where he worked. Every day I spent at the dockyard was an adventure. Cargo ships came from distant lands and unloaded their wares: rice, sugar, bananas and many other things I’d never heard of. Once the holds had been emptied, the dockers would load them with salt, tin, 37 _______ coal (my least favourite because it was an obvious clue to what I’ve been doing all day and annoyed my mother), before they set off again. I always wanted to help my uncle Stan unload 38 _______ ship had docked that morning but he just laughed, saying “All in good time, my lad.” It couldn’t bе soon enough for me.

 

32 1) talk            2) speak            3) tell            4) say

Ответ:

 

33 1) single        2) only              3) lonely        4) alone

Ответ:

 

34 1) offered      2) proposed      3) requested    4) invited

Ответ:

 

35 1) recover      2) repeat          3) remember    4) remind

Ответ:

 

36 1) used           2) kept            3) held             4) made

Ответ:

 

37 1) still            2) even            3) just              4) yet

Ответ:

 

38 1) whatever    2) wherever   3) whenever     4) whoever

Ответ:

 

Ответы к заданиям 32 – 38  запишите в виде одной цифры в поле ответа в тексте работы, а затем не забудьте перенести их в бланк  ответов № 1.

Советы по выполнению данного задания:

— во время первого прочтения прочитайте весь текст до конца, чтобы уловить его общее содержание;

— во время второго прочтения особое внимание обратите на сочетаемость лексических единиц характерную в английском языке, поэтому во время подготовки к экзамену учите как можно больше идиом, устойчивых словосочетаний и фразовых глаголов, типичных для английского языка;

— помните, что грамматическая конструкция влияет на выбор правильного варианта ответа;

— при выполнении заданий 32 – 38 нужно помнить о различиях в значении и употреблении синонимов;

— во время подготовки к экзамену выписывайте и изучайте все предложенные варианты ответа, увеличивая тем самым свой словарный запас.

Работа над лексикой:

to talk – говорить, беседовать, вести переговоры

to speak – говорить, разговаривать, выступать с речью/докладом, владеть языками

to tell – рассказывать, сказать кому-то (tell smb – этот глагол всегда требует дополнения)

to say – сказать (say to smb – этот глагол требует предложного дополнения); так же употребляется во фразах типа: He said (that) he would go to the theatre with Julie.

 

single  – единственный, единый, холостой

оnly – единственный, исключительный, выдающийся

lonely – одинокий, малолюдный, пустынный

alone – один, единственный, без посторонней помощи

 

to offer – предлагать кому-либо что-либо; to offer an opinion – выражать мнение

to propose smb – предлагать, намереваться (to form a plan for)

to request (formal; stronger than ask) – просить, требовать

to invite – приглашать

 

to recover – выздоравливать, восстанавливать

to repeat – повторять

to remember – помнить

to remind – напоминать, уведомлять (It reminds me of …)

 

used to do smth – иметь привычку (обыкновение) делать что-либо в прошлом

keep (kept, kept) – хранить (keep doing smth – продолжать какое-либо действие)

hold (held, held) – держать, сохранять, праздновать, проводить собрание

make (made, made) – делать, производить

 

still – все еще

even – даже

just – только что

yet – уже (в вопросах); нет еще (в отрицаниях)

e.g. Have you done your room yet? – Ты уже убрал свою комнату?

I haven’t done my room yet. – Я еще не убрал свою комнату.

 

whatever – какой бы ни, любой

wherever – где бы ни

whenever – когда бы ни

whoever – кто бы ни

 

 

Предварительно выполнив задания, проверьте себя по ключам:

Read More “ЕГЭ 2016 Грамматика и лексика Тренировочное задание №1” »

ЕГЭ Лексика и грамматика

ЕГЭ Грамматика и лексика Задания 32 — 38

Posted on 30.07.201502.10.2015 By Елена Шрамкова Комментариев<span class="screen-reader-text"> к записи ЕГЭ Грамматика и лексика Задания 32 — 38</span> нет

Tweet Задания 32 – 38 относятся к заданиям повышенного уровня сложности. В этом задании вам будет предложено ознакомиться со связным текстом с семью пропусками. Для каждого пропуска нужно подобрать один единственно правильный вариант ответа из четырех представленных. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Максимальный балл за выполненное задание – 7 баллов. Цель задания:…

Read More “ЕГЭ Грамматика и лексика Задания 32 — 38” »

ЕГЭ Лексика и грамматика

ЕГЭ 2016 Грамматика и лексика Задания 26 — 31

Posted on 02.04.201516.09.2015 By Елена Шрамкова Комментариев<span class="screen-reader-text"> к записи ЕГЭ 2016 Грамматика и лексика Задания 26 — 31</span> нет

Tweet Чтобы успешно выполнить задания 26 — 31 из раздела Грамматика и лексика на ЕГЭ по английскому языку, Вам необходимо знать различные способы словообразования, такие, например, как префиксальный, суффиксальный, суффиксально-префиксальный и, конечно же, заранее ознакомиться с форматом заданий. Итак, задания 26 — 31 относятся к заданиям повышенного уровня сложности и проверяют ваши навыки в области словообразования. В…

Read More “ЕГЭ 2016 Грамматика и лексика Задания 26 — 31” »

ЕГЭ Лексика и грамматика

Ответы к заданиям 19 — 38 Pаздел Грамматика и лексика

Posted on 01.04.201530.07.2015 By Елена Шрамкова 3 комментария<span class="screen-reader-text"> к записи Ответы к заданиям 19 — 38 Pаздел Грамматика и лексика</span>

Tweet Не забудьте перенести ответы к заданиям 19 -38 из раздела Грамматика и лексика в бланк ответов № 1. Задания 19 — 25 Запишите ответы в виде слова или нескольких слов БЕЗ пробелов (слитно). 19 broke 20 wasmurdered 21 their 22 wasrecording 23 wereplayed 24 lasting 25 bigger   Задания 26 — 31  26 — fruitless…

Read More “Ответы к заданиям 19 — 38 Pаздел Грамматика и лексика” »

ЕГЭ Лексика и грамматика

ЕГЭ 2016 Как подготовиться к выполнению заданий по грамматике и лексике

Posted on 31.03.201522.09.2015 By Елена Шрамкова Комментариев<span class="screen-reader-text"> к записи ЕГЭ 2016 Как подготовиться к выполнению заданий по грамматике и лексике</span> нет

Tweet   Чтобы подготовиться и успешно выполнить задания 19 – 25  из раздела Грамматика и лексика на ЕГЭ по английскому языку, Вам прежде всего нужно знать структуру самого раздела. Задания 19 – 25 представляют собой  связный текст с семью пропусками. Напротив каждого пропуска справа дается слово, которое необходимо преобразовать так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию теста. Преобразовывать слова нужно…

Read More “ЕГЭ 2016 Как подготовиться к выполнению заданий по грамматике и лексике” »

ЕГЭ Лексика и грамматика

Аббревиатура Abbreviation

Posted on 11.03.201531.03.2015 By Елена Шрамкова 2 комментария<span class="screen-reader-text"> к записи Аббревиатура Abbreviation</span>

Tweet Недавно на одном из уроков моя ученица попросила объяснить значение сокращения RIP — Rest In Peace (Покойся с миром). Думаю, что и остальные аббревиатуры привлекут ваше внимание и расширят ваши познания в английском языке. AC  …………………………………  alternating current DC  …………………………………  direct current AM  …………………………………  air mail a.m. ………………………………..  ante meridiem p.m. ………………………………..  post meridiem…

Read More “Аббревиатура Abbreviation” »

ЕГЭ Лексика и грамматика

Популярные профессии

Posted on 09.03.201511.03.2015 By Елена Шрамкова 1 комментарий<span class="screen-reader-text"> к записи Популярные профессии</span>

Tweet Trades and Professions pensioner — пенсионер pilot — лётчик policeman — полицейский postman — почтальон porter — носильщик, швейцар playwright — драматург plumber — водопроводчик photographer — фотограф physician — терапевт physicist — физик priest — священник pupil — ученик referee  — судья (спорт.) sailor (seaman) — моряк scientist — учёный secretary — секретарь…

Read More “Популярные профессии” »

ЕГЭ Лексика и грамматика

Навигация по записям

1 2 Далее


Ms Helen Shramkova

Опросы

Сколько Вам лет?

View Results

Загрузка ... Загрузка ...

Рубрики

  • Christmas Time (9)
  • Classroom Games and Activities (1)
  • English through music (2)
  • Halloween Time (9)
  • Vocabulary in Use (3)
  • Аудио уроки (3)
  • ЕГЭ Аудирование (11)
  • ЕГЭ Говорение (16)
  • ЕГЭ Лексика и грамматика (11)
  • ЕГЭ Письмо (10)
  • ЕГЭ Чтение (4)
  • ЕГЭ Эссе (6)
  • Идиомы (9)
  • Мои ученики (1)
  • Новости (15)
  • ОГЭ 2021 (1)
  • Открытый банк заданий ФИПИ (1)
  • Подготовка к ОГЭ (13)
  • Правила чтения (4)
  • Сленг (2)
  • Словообразование (3)
  • Типы вопросов (5)
  • Топики (13)
  • Традиции и обычаи Великобритании (17)
  • Учебные пособия (1)
  • Экзаменационные бланки (2)

Популярные записи

  • ЕГЭ Устная часть Задание 2 Типичные вопросы - 449 403 views
  • ОГЭ 2017 Устная часть Демонстрационный вариант ФИПИ - 227 848 views
  • ЕГЭ 2016 Английский язык Устная часть Задание 3 - 206 098 views
  • Лайфхак Устная часть Задание 3 - 177 714 views
  • ЕГЭ 2016 Устная часть Демонстрационный вариант ФИПИ - 163 086 views

Метки

British traditions Christmas Traditions Halloween party Opinion essay Skype the classroom St Patrick's Day St Valentine's Day topics Грамматика и лексика Греция Демоверсия ФИПИ ЕГЭ ЕГЭ 2015 ЕГЭ 2016 ЕГЭ 2017 Задание 33 Крит ОГЭ ОГЭ 2017 Путешествия английский язык аудио уроки аудирование вебинары Вербицкой М.В. говорение задание1 задание 2 задание 3 задание 39 задание 40 задания 1 - 9 задания 26 -31 идиомы лексика личное письмо мусака о.Крит ответы правила чтения профессии типы вопросов топики устная часть фразеологизмы чтение

Follow me on Twitter

Tweets by ShramkovaHelen

SSL-Certificate

Март 2023
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
« Июн    

Кто онлайн

2 посетителей онлайн
2 гостей, 0 зарегистрированных
Map of Visitors

Real time visitors

Foxford

Комментарии

  • ЕГЭ 2023 Устная часть Демонстрационный вариант ФИПИ | Smashtrash.org English with Ms Helen к записи ЕГЭ 2016 Как подготовиться к говорению Задание 1
  • ЕГЭ 2016 Как подготовиться к говорению Задание 1 | Smashtrash.org English with Ms Helen к записи Правила чтения согласных в английском языке
  • ЕГЭ 2016 Как подготовиться к говорению Задание 1 | Smashtrash.org English with Ms Helen к записи Правила чтения гласных в английском языке
  • ЕГЭ 2022 Устная часть Типы заданий | Smashtrash.org English with Ms Helen к записи ЕГЭ 2016 Как подготовиться к говорению Задание 1
  • Елена Шрамкова к записи Как правильно заполнить бланки ОГЭ

Мета

  • Войти
  • Лента записей
  • Лента комментариев
  • WordPress.org

Архивы

  • Март 2023
  • Июнь 2022
  • Май 2022
  • Май 2021
  • Март 2019
  • Февраль 2019
  • Апрель 2018
  • Март 2018
  • Январь 2018
  • Декабрь 2017
  • Октябрь 2017
  • Июнь 2017
  • Март 2017
  • Февраль 2017
  • Январь 2017
  • Декабрь 2016
  • Ноябрь 2016
  • Октябрь 2016
  • Сентябрь 2016
  • Июнь 2016
  • Апрель 2016
  • Март 2016
  • Февраль 2016
  • Январь 2016
  • Декабрь 2015
  • Ноябрь 2015
  • Октябрь 2015
  • Сентябрь 2015
  • Август 2015
  • Июль 2015
  • Июнь 2015
  • Май 2015
  • Апрель 2015
  • Март 2015
  • Февраль 2015
  • Январь 2015

Copyright © 2023 Smashtrash.org English with Ms Helen | Оставляя комментарий на сайте или используя форму обратной связи, вы соглашаетесь с правилами обработки персональных данных.

Powered by PressBook WordPress theme