Готовимся к ОГЭ вместе!
Здравствуйте, дорогие читатели.
Сегодня мы с вами будем выполнять задания по аудированию.
Для начала вам нужно ознакомиться с форматом каждого задания и практическими советами по их выполнению.
Этот раздел содержит 8 заданий, из которых Задание 1 и Задание 2 – это задания на установление соответствий, а Задания 3 – 8 это задания с выбором одного правильного ответа из трех предложенных.
Рекомендуемое время выполнения заданий по аудированию – 30 минут.
Практические советы
Задание 1 (Задания на множественные соответствия – Multiple Matching)
- Перед прослушиванием прочитайте внимательно названия мест, где будут происходить действия. У вас для этого будет 20 секунд.
- Во время прослушивания обращайте внимание на слова и выражения, характерные для данного места. Список часто встречающихся на экзамене мест действия можно посмотреть здесь.
- Попытайтесь догадаться о значении незнакомых слов, которые звучат в тексте. Но чтобы на экзамене свести процесс догадки к минимуму, во время подготовки расширяйте свой лексический запас.
- После первого прослушивания, отметьте ответы, в которых вы уверены.
- Во время второго прослушивания, нужно обратить внимание на ту информацию, которую вы не поняли в первый раз.
- Помните, что нельзя оставлять пункты без ответов, поэтому, если вы не уверены в ответе, постарайтесь выбрать его методом исключения.
Задание 2 (Задания на множественные соответствия – Multiple Matching)
- Это задание на установление соответствия между высказываниями говорящего и предложенными утверждениями.
- Перед прослушиванием ознакомьтесь с предложенными в задании утверждениями и постарайтесь определить общую тему высказываний. У вас будет 30 секунд, чтобы ознакомиться с заданием. Помните, что в задании есть одно лишнее утверждение. И если после прослушивания вам сложно подобрать для него высказывание, то, скорее всего, это утверждение и будет лишним.
- Подчеркните ключевые слова в каждом утверждении и определите, чем они отличаются.
- Во время прослушивания не волнуйтесь, если вы не поняли какие-то слова. Сосредоточьтесь на общем содержании высказываний. Зачастую, от волнения ученик теряется и не воспринимает на слух даже то, что в обычной (не экзаменационной) обстановке делал хорошо. Психологический настрой очень сильно влияет на качество выполнения всех заданий на ОГЭ.
- Обратите внимание, что иногда утверждения, предложенные в Задании 2, не связаны общей тематикой.
- Для успешного выполнения этого задания вы должны знать синонимичные группы слов, потому что одинаковые слова в утверждении и в высказывании НЕ свидетельствуют о том, что их общий смысл совпадает.
Задания 3 – 8 (Задания на множественный выбор – Multiple Choice)
Вы прослушаете текст. Как правило, это диалог. Ваша задача – выбрать правильный ответ из трех предложенных вариантов.
Как выполнять это задание:
- Перед прослушиванием прочитайте предложения (вопросы) и варианты ответов к ним. У вас будет 60 секунд, чтобы ознакомиться с заданием.
- Порядок вопросов всегда соответствует том у порядку, в каком информация появляется в тексте.
- Как только начнет звучать аудиозапись, прекратите читать задание (даже если вы его не дочитали) и сосредоточьтесь на прослушивании.
- После первого прослушивания внимательно прочитайте варианты ответов, предложенные в задании и выберите наиболее подходящий.
- Во время второго прослушивания, обращайте внимание на ту информацию, которую вы пропустили (не поняли) во время первого прослушивания.
- Будьте внимательны! В ответах вы можете увидеть слова, которые будут полностью совпадать с услышанными в тексте. Но это не является сигналом правильного ответа. Чаще бывает наоборот. Важно, чтобы совпадала общая информация в вопросе и услышанном тексте.
- Помните, что нельзя оставлять вопросы без ответа. Если вы испытываете трудность в выборе правильного ответа, попытайтесь догадаться (это, конечно, совет на крайний случай!)
Прослушайте аудиозапись.
[audio:https://smashtrash.org/wp-content/uploads/2017/03/Audirovanie-Variant-2.mp3]Задание 1
Вы два раза услышите четыре коротких диалога, обозначенных буквами А,B, C, D. Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят: к каждому диалогу подберите соответствующее место действия, обозначенное цифрами. Используйте каждое место действия из списка 1–5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия.
- At a fruit stand
- In a restaurant
- At the hotel reception
- At the bakery
- At the butcher’s shop
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Диалог | A | B | C | D |
| Место действия |
Задание 2
Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение, обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
- It’s convenient driving to work if you share expenses.
- The speaker benefits from exercise and nature on the way to work.
- The speaker can put up with some inconveniences on the way to work.
- The speaker has to spend a lot getting to work.
- It’s great to share a walk with a friend in the morning.
- It’s great when you can sit and relax on the way to work.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Говорящий | A | B | C | D | E |
| Утверждение |
Задания 3 – 8
Вы услышите телефонный разговор отца и дочери. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
3. The girl’s feelings about her roommate from South Korea are:
1) positive
2) negative
3) mixed
Ответ:
4. At college the two girls plan to
1) study foreign languages.
2) take music classes.
3) sing for pleasure in the college chorus.
Ответ:
5. What does the girl say about her classes?
1) They are too easy.
2) They are too difficult.
3) They are too manageable.
Ответ:
6. What’s the bad news?
1) She ran out of money.
2) She is homesick.
3) She lacks friends.
Ответ:
7. What was wrong with her room?
1) There wasn’t enough furniture.
2) It looked dull and unattractive.
3) It was not functional.
Ответ:
8. Her father was disappointed because she spent too much money on
1) books.
2) a bicycle.
3) entertainment.
Ответ:
По окончании выполнения заданий 1–8 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов в заданиях 1 и 2 цифры записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Во время подготовки к экзамену ознакомьтесь с Правилами заполнения бланков, распечатайте бланки ответов и потренируйтесь заносить в них свои ответы. Это избавит вас от нелепых ошибок на экзамене, из-за которых можно потерять баллы.
Здесь Вы можете проверить свои Ответы к заданиям 1 — 8 Тренировочный вариант 2
Good luck in your exam!